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学习雷锋好榜样图画

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第一篇:《学习雷锋好榜样手抄报作品图文》

学习雷锋好榜样手抄报作品图文

在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。

雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?

你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友„„

让我们回想一下,在生活中有那些人是有着雷锋精神的。

老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁北京新华电脑学校不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言„„他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的北京新华电脑学校楷模。

正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。

不管是老师,解放军战士,青少年也好,他们都具有雷锋这种"毫不利已,专门利人"的伟大精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也

可以成为雷锋,雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。【学习雷锋好榜样手抄报作品图文】学习雷锋好榜样手抄报作品图文。

人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:

人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

雷锋 是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军 沈阳部队工程兵某部运输连班长,于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋,可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。

毛泽东 主席于1963年3月5日亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。

雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县 一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后,他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月,他加入了中国共产党。

他入伍后表现突出,沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里,他荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获“模范共青团员”,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年,雷锋晋升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日,他因事故不幸殉职。

雷锋,原名雷正兴。 1940年12月18日,农历11月20日,雷锋出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年,给他取了一个乳名叫“庚伢子”。

——摘自 1962年4月17日 雷锋日记学习雷锋好榜样图画学习雷锋好榜样图画

雷锋性格开朗活跃,教唱歌、办墙报样样都行。他参加战士演出队,起早贪黑背台词。但因湖南口音太重,影响演出效果,他就主动提出换下自己,集中精力为演出做后勤。

雷锋生前就被选为市人大代表,在沈阳军区是模范人物,照片、日记和模范事迹经常出现在报纸、电台等媒体上。在荣誉面前,他始终谦虚谨慎。

他曾在日记中写道:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了„„”

1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致

脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22

第二篇:《学雷锋,画雷锋》

教案

一、课题:学雷锋,画雷锋

二、教学目的:让学生认识雷锋,学习雷锋的精神,画出心目中的雷锋

三、教学重点和难点:

重点:让学生学习雷锋的精神,画心目中的雷锋

难点:让学生学会雷锋的精神并且运用于现实生活,把这种雷锋精神发扬光大。

四、授课对象:xx小学四年级学生

五、授课学时:二节课

六、授课老师:xxx xxx

七、教学形式:讲授法、回答法、PPT、视频

八、教学准备:教学过程、PPT、视频

九、教学过程:

(一)、导入:同学们,你们好呀,很高兴认识你们,我先自我介绍,我姓x,你们可以叫我小谢老师。这位是你们的x老师。雷锋是怎样一个人吗?你对他有

多少了解?同学们,你们是不是小雷锋呢?有没同学愿意跟老师同学们分享一下,在你心目中,怎么样做才是个小雷锋呢?(听完同学的分享,我们一起来看一段

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小视频)

(二)、课程讲解:

1、观点:让学生认识雷锋的精神 ,学习雷锋精神,锻炼学生动手能力,同时在

课堂中学会去表达自己的想法,锻炼小学生的语言表达能力。

2、主要内容: (1)A、看了视频,视频中体现了雷锋的什么精神?(爱国精神、助人为乐、默

默无闻、热爱劳动、无私奉献、热情似火、勤俭节约、爱岗敬业、勤奋学习)学习雷锋好榜样图画

B、看了这个视频,同学们有什么启示看法?我请二个同学上来发表下自己的看

(2)A、雷锋钉子精神 当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习

时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、

没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。

要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

B、a、你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

b、你觉得努力学习的动力是什么?

(3)在我们的身边,有许多学雷锋的事例。朱鹏程13岁时就说:“帮助别人我很快乐” “一次我和爸爸到敬老院看望老人,我帮爸爸把带来的东西放在一位奶奶的床边,然后给她剥香蕉、削果皮。后来另一位老奶奶过来串门,爸爸让我也给她掰个香蕉。我有些不情愿地递给她然后问爸爸‘她怎么这个时候来’。爸爸教育我说,‘你看老奶奶的眼睛,当有人来看她们时,她们很高兴’。当时我明白了老人们的那种孤独感,她们希望有人来看她们、陪她们说话。为了让老奶奶们开心,我不再嫌她们耳聋、嫌她们身上脏,而是很开心地与她们聊天。聊完天,我和爸爸还帮她们打扫卫生,老人们高兴地夸我是‘小雷锋’。”朱鹏程告诉记者,当时他明白了原来干好事就是学雷锋。虽然自己不知道雷锋叔叔一生做了多少好事,但雷锋叔叔一定是快乐的、幸福的,因为他在帮助别人的过程中得到了快乐和幸福。“扶起摔倒的同学,帮同学扶起倒地的车子,主动捡拾小区里的垃圾等。这些虽都是一些简单的小事,但是我从中体会到了把方便带给别人时获得的快乐。”朱鹏程说。学习雷锋好榜样图画

问题:那个作为生活小天使的你们,有一样做小雷锋的事情?你们身边有没什么学习雷锋的事例呀?

(4)、下面我们一起来欣赏一下图片。

看了这些照片,在你心中的雷锋形象是不是更加的明朗了呢,现在就拿起你们的纸和笔,画出你们心目中的雷锋。(等下我们全班一起来评一评谁画得最漂亮和讲讲你画的图)

3、总结:通过这节课,让学生们更全面的认识雷锋,学习雷锋的精神,在生活

中学会乐于助人和勤奋学习的精神,同时在过程中,锻炼学生的动

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手能力,培养他们的表达能力,北京新华电脑学校让他们学会展现自我,表达自我。

十、教学备注:

1、内容过少:再看一个雷锋事迹的视频,多欣赏点照片,玩一些小游戏 游戏:

1、我划你猜

先请3位同学上讲台,一位同学比划我们之前准备的词语,另2位同学猜;(不能发出声音只能用肢体表达)如果有同学回答出该词语,即可奖励一书签

请2,3组同学上台

2、传东西

放一首歌曲,当老师把音乐把暂停时东西传到谁那谁就要回答一个脑筋急转弯,回答出的有奖回答不出的,就要上台才艺表演。

2、内容过多:减少学生回答问题,控制好画画时间

十一、板书设计

(1)黑板中上部分写课题

(2)左边写雷锋精神

第三篇:《学习雷锋好榜样手抄报作品图文》

学习雷锋好榜样手抄报作品图文

在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。

雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?

你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

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