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做民族团结友谊使者

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第一篇:《民族团结友谊之歌》

友谊之歌

请把快乐的帆升起,

让我们共渡友谊之海。

请浇下这真诚之水, 让岁月结下友情的果实。 无论何时? 无论何地?

只要生命之花盛开,

我们就会永远在一起!

那怕是相隔万里,

那怕是岁月消逝。

也消蚀不了彼此的爱, 让我们的友谊之火永不停息。 请你不要再伤悲, 因为我的心与你相随。 请你不要哭泣, 因为我的爱会把你抚慰。

当友谊之歌再次响起, 一切的烦恼和忧愁随风消势。 只留下快乐的你, 与我一起展翅高飞

《民族团结之歌》

五十六朵鲜花共栽一个盆,

五十六棵翠竹共连一条根。做民族团结友谊使者

五十六个民族团结一条心,

就能把祖国建设得繁花似锦。做民族团结友谊使者

五十六窑砖瓦筑成一栋房,

五十六车矿石炼成一炉钢。

五十六个民族团结一条心,

就能把祖国建设得繁荣富强。

第二篇:《河南省民族团结好少年》

河南省民族团结好青(少)年呈报审批表做民族团结友谊使者

姓 名

呈报单位

填表时间: 2013 年 10 月 10日

1

2做民族团结友谊使者做民族团结友谊使者

3

4

5

第三篇:《民族团结》

民族团结花盛开

————乌鲁木齐市第八十九小学民族团结工作纪实 “我们新疆好地方,天山南北好牧场”每当这首熟悉的旋律响起,就情不自禁地想起我们的学校,地处天山脚下的乌鲁木齐市第八十九小学,我们工作、学习、生活的地方。

乌鲁木齐市第八十九小学是一所有着六十多年校龄的民汉合校,有着维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族等十几个民族师生,学校始建于上世纪五十年代,前身是新疆水泥厂子弟学校。学校的历届领导都把民族团结教育工作作为工作的重点,培养出一批又一批优秀的各民族学生,受到了学校周边家长的广泛认可,得到了社会的肯定。

走入乌鲁木齐市第八十九小学,映入眼帘的是一座崭新的教学楼。这是党和政府为了支持少数民族地区的教育事业,于2008年兴建的。干干净净的校园中挺立着几株枝繁叶茂的大榆树,这些大榆树有的叫团结树,有的叫快乐树,她们无声的见证了一代又一代各族孩子的健康成长。步入教学楼,一幅巨大的多民族欢聚在一起的宣传画格外醒目,配以楼里到处的民族团结宣传口号,色彩绚丽的儿童画,让我们真切的感受到这真是一个多民族温暖的家啊!

乌鲁木齐市第八十九小学十分重视民族团结教育工作,把维护安定局面,搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。全校教师已形成这样的共识:搞好民族团结是做好教育工作的基础。全校教师结合党的群众路线实践活动,大力学习宣传党的民族宗教政策,学习上级做民族团结友谊使者

领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神,提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全校上下形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。通过学习,大家明白了新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国,新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。每一位教师都能从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。越是深化改革、扩大开放,越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真学习习近平同志的一系列重要讲话,将党的基本理论学深、学透,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题,树立起坚定的社会主义、共产主义信念,从思想上筑起反分裂的钢铁长城。老师们表示要进一步提高认识,紧密联系反分裂斗争的现实,始终牢记和实践党的宗旨,堂堂正正做人,老老实实工作,讲民族团结的话,做民族团结的事,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。作为教师,大家纷纷表示更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂,从思想上筑起反分裂的钢铁长城,积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

学校师生牢固树立三个离不开思想,并且贯彻到日常的教育教

学工作之中。学校坚持民汉教师同一间办公室共同办公,民汉教师结对子互帮互学。每学期都组织民汉学生混编上课,课前民汉教师一起备课,找出授课的重难点;上课时不同民族的孩子在一起交流学习,共同进步;课后教师在一起反思课堂效果。这样的课,不仅双语老师获得巨大的进步,而且学生也在学习交流中收获了宝贵的友谊。学校的混编上课已经形成制度,涉及语文,数学,科学等学科,已如春风一般吹遍全校的每个角落。

在生活中无论什么民族的教师生活出现困难,学校领导都会及时登门探望,增强了集体凝聚力。现在,学校的各族师生关系融洽,彼此尊重生活习俗,遇上不同民族的节日,会送上祝福和礼物。是啊,一份快乐送出去就变成了两份快乐,在这样的集体中工作学习,除了身心愉悦,还能学到不少知识呢!

乌鲁木齐市第八十九小学以课堂教学为载体,积极开展民族团结教育工作。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求,开设了民族团结教育课程,统一配发了民族团结教育教材。在紧张的课堂学习之余,充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间,举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动,开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动,经常举行民汉手拉手活动,定期召开民族团结主题班队会,利用音乐课组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,激发学生的参与热情,宣传各民族的优秀传统文化,普及民族常识,充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结教育活动的重要意义。

“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”乌市第八十九小学就是这样一个民族团结的大家庭,我们要像爱护眼睛一样爱惜这份情谊,继续做好民族团结工作,为我们美丽的家乡做出更大的贡献!

第四篇:《民族团结好少年事迹材料4篇汇集》

材料一:民族团结好少年事迹材料

她是一名即将毕业的初三学生,也是学校唯一的一个住校的走读生。

妈妈在她初二最关键的时候因为工作的需要调到了火州大地——吐鲁番监狱。面对妈妈工作的调动,她也曾犹豫过,害怕过,毕竟妈妈的一走,就只剩下了一个人,14岁的就要自己一个人独立面对学习和生活,然而她并没有太多的抱怨,因为她明白妈妈的辛苦和无奈,更加明白她要让妈妈放心。

离开了妈妈怀抱的她是幸运的,当学校领导得知了她的情况后,同意让她住校,和内初班的同学们一样,在学校统一食宿,这无疑给妈妈和她带来了巨大的方便,从此,她就成了校园里一个特殊的孩子,一个住校的走读生,瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱,可是,她却坚定的相信自己可以,因为妈妈从小培养她军事化的生活习惯,她每天可以迅速地收拾好床铺,洗漱。这为她住宿打下了基础:她深深知道是学校的领导老师对她的爱护,在她们的关爱中她住进了学校的宿舍,在她的宿舍里有着7位来自不同地方的少数名族同学,朝夕相伴的日子久了,她们便成了她的好姐妹、好伙伴,她们谁也离不开谁了……

她们在一起聊自己家乡的故事,品尝着家乡的特色,和她们共度古尔邦节,和她们跳舞,陪她们度过初中的每一个生日,和她们一起外出购物,谁生病了,她就会尽自己的力量帮助她,端茶倒水寸步不离,就这样,她们八个姐妹每天快乐的学习生活着……

每当传统的节日到来时,她都会给她们带来红枣粽子,还有妈妈从吐鲁番带来的巴旦木,葡萄干。让她们安心学习,不要太思念故乡和亲人,要集中注意力学习……

记得有一次宿舍的同学病得很严重,哭个不停情绪很不稳定的她想回家,这让她们很心疼。于是她们大家就在旁边陪着她、哄着她。她给她端热水洗脸,帮她盖好被子……告诉她有她们在,不要害怕。因为生病难受,她索性坐到她的床上,把她搂在自己的怀里,轻轻的安抚她,在她们的关心照顾下,她就这样在她的怀里静静入睡了,抱着她的那一刻,她忽然发现没有妈妈的日子,她们就是她的亲人,她的姐姐,她们的喜怒哀乐都无时无刻的牵动着她,现在这位同学回家看病了,不知在毕业之前还能不能再见她一面,她们都非常的挂念她,周末了,她们都会给她打电话问候她,鼓励她安心养病,她们在学校等着她回来。希望她能够尽快地把身体养好。祝福她!

还深深的记得上次宿舍的姐妹给她过生日,为了给她一个惊喜,她们准备策划了很久,那天刚过12点她们就涌到她跟前,纷纷拿出早已经准备好的礼物,为她送上祝福,五种语言的生日歌,虽然声音很轻,但每一句都敲打着她的心,那一个个爱的拥抱。让她心醉,看着她们满含笑意的脸庞,当时她的眼泪就掉下来了,那一刻,她是幸福的,虽然她的生日不能像同学那样由父母的陪伴和生日蛋糕,可她的幸福又是那么的珍贵和难忘。她又长大了一岁,是你们—她挚爱的姐妹,你们陪她度过的青葱的岁月,成长的路上,有你们真好。

在宿舍的生活里,少数名族的同学们给了她太多的惊喜和收获,她们给了她无数的关心和照顾。她们使她学会了分享、让她学会了好朋友是用心去交的。

如今她们也教会了她简单的生活用语和具有名族特色的舞蹈她的床边还有她们给她送的一顶小花帽呢!

从小妈妈就跟她唱“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”它伴随着她成为了一名能与少数民族同学互帮互助,团结友爱的初中生。

毕业在即的她们彼此更加珍惜在一起的日子,一同回宿舍,一同吃饭,周末相约一起去购物,她们都不愿提分离,因为她们都深深爱着这个她们共同的家,她们约定毕业后无论大家走到哪里,都要时时保持联系,让这份亲情一直走下去,彼此不离不弃。

初中生活就要结束了,她们也将各奔东西,但民族团结友爱之花会永远的盛开在她们每个人的心田。这就是她的梦想,也是她们每个人共同的梦想。

材料二:民族团结好少年事迹材料

迪娜尔,女,哈萨克族,11岁,奎屯市第二小学五年级学生。

迪娜尔作为班长,在学校事事以身作则,勤奋刻苦学习,为老师分忧,为同学服务,是老师的好帮手,同学们的好榜样。作为一名少数名族同学,她处处维护民族团结,和各族同学亲如一家。20xx年3月,“3.01”昆明暴恐事件发生后,迪娜尔为暴恐分子的行为感到愤怒,在暴恐事件中遇难的群众让她感到非常痛心,但她也始终坚信各民族团结一家亲。身为班长的她主持了那期的主题班队会,她对同学们说:“我们的祖国是一个各民族团结的大家庭,民族团结带来了社会的安宁与稳定,带动了经济的发展与繁荣,民族分裂分子是我们大家的敌人,我们各族人民永远都是一家人。”

在生活上,她总是主动向有困难的人伸出援助的小手。迪娜尔的邻居赵娟妮是一个汉族小姑娘,母亲身体不好,全家靠父亲打工维持生活。20xx年9月,赵娟妮上一年级了,可是成绩一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高,没有办法辅导她的学习。迪娜尔在得知了赵娟妮的困难后,主动承担起了辅导她学习的重任。别看迪娜尔年纪小,可是“小老师”这个工作却做得一丝不苟,非常认真。每天下午放学,迪娜尔都会和赵娟妮一起做功课,对于赵娟妮在功课中遇到的难题,迪娜尔总是会耐心的为她讲解,直到她弄懂、学会为止。迪娜尔还坚持每天为赵娟妮听写生字词,教她读课文。经过一个学期的努力,赵娟妮的学习成绩有了很大的提高,而迪娜尔和赵娟妮也因此结下了深厚的姐妹情谊。赵娟妮的父母对这位热情、善良的哈萨克族小姑娘也是赞不绝口,赵娟妮的爸爸常说:“迪娜尔是个非常热心的小姑娘,对我们娟妮的帮助非常大,虽然我们民族不同,但是我们早已把她当成了自己的另一个女儿。”

迪娜尔不仅爱帮助小同学,对老年人也十分关心。迪娜尔家在搬迁之前,和哈萨克族老奶奶热依汗是邻居,老奶奶由于儿女不在身边,生活上有许多困难。迪娜尔在得知老奶奶的困难后,从20xx年3月开始,一直坚持在生活上帮助老奶奶。平日里,只要有时间,她就来到老奶奶家里,帮助老奶奶做一些力所能及的家务,给老奶奶讲一讲学校里发生的趣事,还教老奶奶说一些简单的汉语。【民族团结好少年事迹材料4篇汇集】民族团结好少年事迹材料4篇汇集。到了周末,她还会陪老奶奶上街买生活用品,帮老奶奶提重物。20xx年的古尔邦节,迪娜尔用自己的压岁钱为老奶奶买了一条围巾,收到迪娜尔的节日礼物,老奶奶流下了感动的泪水。有了迪娜尔的陪伴和帮助,笑容又浮现在了热依汗老奶奶的脸上。20xx年9月,由于房屋拆迁,老奶奶被儿女接去塔城地区生活,临行前,老奶奶拉着迪娜尔的手,眼里含着泪花,依依不舍的说:“孩子,这一年多的时间里,多亏了你的陪伴和帮助,在我心里,早已把你当成了自己的亲孙女。现在我们要分开了,我真舍不得你。”迪娜尔也舍不得与老奶奶分开,流下了不舍的泪水。

材料三:民族团结好少年事迹材料

霍邱县洪集镇是一个回汉两族杂居的小镇,镇上有近千人回族同胞。11岁的回族女孩白莹莹现就读在镇中心小学五(1)班,担任班长,少先大队宣传委员。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为洪集镇中心小学三好学生、优秀学生干部,文明学生等荣誉称号。

一、品学兼优,屡获佳绩

白莹莹同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动;加强体育锻炼,身体素质好。她学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折,她也能以乐观的心态去面对。她懂得作为一名班干部,自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面,上课时她坐姿端正,能认真听讲,积极发言。老师布置的作业,她总能在较短的时间内完成,并且正确率较高,同学们都很佩服他。休息日,她还会去上奥数课,增强他的学习能力。做奥数题是她最开心做的事情之一,日积月累,题型就记的多了。她阅读大量课外书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到文学名著,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,充实自己,增长了知识。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,得到了丰硕成果,从一年级到现在,各科成绩一直名列前茅,多次获得班级全优生、三好学生等称号。她的绘画作品《放飞梦想》在20xx年安徽省举办的“党是阳光我是苗”大赛中获少儿组优秀奖。喜爱绘画的她更爱舞蹈,每年的六一、元旦联欢会都少不了她的身影,在她组织编排的舞蹈《郊游》、《天竺少女》、《好日子》等舞蹈在文艺汇演中屡获佳绩,受到全校师生的喜爱。在一张张奖状面前,她从不骄傲,因为,她还要不断努力,追求更高的目标。

二、老师的助手,同学的榜样。

作为中队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加中队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影,就这样,她依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。

她不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。她很懂事,在同学们的眼里,她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。每学期,老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌,这些同学一有疑难困惑,她都能一遍一遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们,还 本文来自高考资源网我出生在美丽的新源县,从小就与各少数民族孩子一同玩耍、成长,与他们建立了深厚的感情。在学校,我从小就是个品学兼优的好学生,年纪不大的我非常懂事, 在人们眼中,我已经是个“小大人”了。看见谁有困难,我都会伸出援助之手。因为我热爱劳动,从小至今我都是班里的劳动委员,每次劳动我都积极带领同学们参 加,而我总是把体弱学生的劳动任务抢着干完。

我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。虽然我来自 外县,但我在班里从来没把自己当外人,当同学们之间有矛盾时,我就经常给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的 一份子,是一家人。当我得知,班里有很多同学不爱学习汉语时,对汉语课程有抵触思想时,我非常着急,我就个别找他们谈心,告诉他们学习汉语的重要性,还不 厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在我的努力下,发生了很大的改变。现在他们学习汉语积极性提高了,不管谁遇到难题,大都 回来找我,我都会耐心为他们讲解。为此,汉语老师还在班上表扬了我。(面试网)

我无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,总像一棵 充满生命力的小树苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、 扫地、做饭。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为。

几年来,我勤勤恳恳地为 班级、为同学服务,成了老师的得力助手,协助辅导员老师研究做好团员的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有 关活动,有一次为了出好班级的黑板报,我与其他两位同学一直坚持到下午8点多才离校回宿舍。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

我 处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,我敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不 随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲 些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

我不仅学习成绩优秀,还乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,我一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这两年来,班上的几名学习汉语的后进生在我的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐 于助人是我的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,我知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的家人,谁要 是欺负他,我总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,我都会主动帮助他,校卡丢了,我就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,我 帮助解决;碰到下雨天,我就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回宿舍……在我的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

每 当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面一定有我的身影,老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放 心。同学们都愿与我交朋友,因为我性格开朗,敢想敢做,团结他人。【民族团结好少年事迹材料4篇汇集】讲话致辞传民族政策,维护民族团结。当同学有矛盾时,他经常给同学举例子,讲道理,排解矛盾。他组织开展“一帮一”活动,促使班里各族同学越来越团结,关系越来越 亲密;他关心他人,从小事做起,只要遇到有困难的小伙伴,他都会伸出援助之手;他热爱劳动,任劳任怨,五年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为小队 长,他带领队员们做好事,赢得了大家的好评。20xx年被评为优秀少先队员,20xx年至20xx年连续被评为优秀班干部和民族团结小标兵。

阿布都萨拉木同学以前不爱学习,经常上课迟到,作业晚交,教师批评,同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排,学校开展了“一帮一、结对子”的活动,郭杰同学的结对伙伴刚好是阿布都萨拉木同学。

因 父母工作忙,无暇顾及阿布都萨拉木的学习,所以,他的考试成绩常常不及格。郭杰主动担起这个最困难的担子,是因为,他始终相信:只要有爱心,就会有回报; 只要下功夫,就会有收获。每天上课,他督促阿布都萨拉木认真听课;放学前,他叮咛阿布都萨拉木快写作业,有不懂的就要问;早晨,他比谁来得都早,因为他还 要在上课前再与阿布都萨拉木共同检查一遍昨天的作业,他绝不允许阿布都萨拉木在每天的新课程前存留昨天的错误。他年纪虽小,却是个心细、善解人意的好孩 子,除了在学习上帮助阿布都萨拉木,他还在生活上关心他,有好吃的,分阿布都萨拉木一份,有了新的学习用具也分阿布都萨拉木一份,真心实意地关心他,帮助 他。功夫不负有心人,阿布都萨拉木在这位执着的朋友的帮助下,学习越来越有信心,成绩一点点提高,笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。老师、同学都为他的进 步而高兴,当然最高兴的还是郭杰,因为他的辛苦付出有了回报,他高兴在他的带动下,班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密。

郭杰关爱他人,助人为乐的好榜样

郭杰十分热心肠,经常帮助别人,不计个人得失。作为班干部、小队长,他看见同学之间因为小事情闹矛盾时,他总是第一个上前讲道理,举例子,排解矛盾。因为他平时对同学态度都可亲可近,讲出的话语又有理有据,所以大家都很信服,只要他出面,总能大事化小,小事化了。

每个课间郭杰放弃了自己玩耍的时间,抽空给班里民族同学补课,讲解课堂上不懂的问题,鼓励他们,帮助他们,并帮他们竖起好好学习的信心。

郭杰民族团结先进事迹感染了身边的一大片人,同学们都纷纷向他学习,主动加入到维护民族团结的行列中来,像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友,我们的民族团结事业才更有希望。

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第五篇:《民族团结先进集体事迹材料5篇汇集》

篇一:民族团结先进集体事迹材料

20多年的辛勤培育,20多年的精心呵护,民族大团结这朵奇芭正在西部边陲阿克苏灿然开放。作为民族大团结这个花园的守护者之一的

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