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“两学一做”学习教育党员问题整改台账

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“两学一做”学习教育党员问题整改台账篇一
2016年两学一做学习教育问题整改台账汇总

扎实开展“两学一做”学习教育,关键就是坚持领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率,既要以身作则、当好标杆,又要真抓善抓,做好组织者。两学一做学习教育问题整改台账整理如下:

  两学一做学习教育问题整改台账1

  伊宁市艾兰木巴格街道党工委按照“四强”“三力”新疆特色好干部要求和“四讲四有”合格党员标准,突出查摆问题、转变作风、树立典型“三个重点”,扎实开展“两学一做”学习教育。

  查摆问题找不足。街道党工委在学习教育中突出问题导向,组织党员干部在学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话过程中,带着问题学,坚持边学边查、边查边改,重点查找党员干部身上存在的政治敏锐性不强、党性意识薄弱、工作消极懈怠、宗旨观念淡化等问题。通过专题讨论、民主评议,对照党章党纪,结合工作实际查找出党员干部身上存在的问题和不足12个,对查找出来的问题及时建立问题整改台账,制定整改措施16条,逐条限期整改。

  转变作风抓落实。在学习教育中,街道党工委结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,坚持领导干部带头,重点抓好干部作风转变,治理干部中存在的“庸、懒、散、推、拖”以及“四风”方面存在的突出问题。对一般性、苗头性问题,立足于正面教育,督促干部认真整改。对违反党章党规,问题性质严重的干部,按照规定给予党纪政纪处理。为加深党员干部对“两学一做”学习教育的认识,街道组织18个社区党(总)支部开展党员干部“十带头十严禁”签名承诺活动,街道党工委组织集中学习3次,各社区组织集中学习每周不少于2次,从思想上拧紧坚定政治纪律这颗螺丝钉。

  树立典型促转变。街道党工委紧紧聚焦服务民生、增进民族团结、促进和谐发展等主线,在广大党员干部中开展“岗位奉献”“助人为乐”“见义勇为”“团结友爱”先进典型评选活动,评选出先进典型6名,将他(她)们的先进事迹发布在“艾我家”微信平台,为党员干部树立合格党员标杆,受到党员干部和居民的广泛关注。各社区在党员中开展“党员先锋岗”“党员奉献日”等主题实践活动,发挥党员干部先锋模范作用,组织在职党员开展志愿服务活动54次,与社区干部一起参与“双创”工作,将“两学一做”学习教育与重点工作结合起来,党员干部的思想作风和工作作风得到进一步转变,服务意识得到进一步增强。

  两学一做学习教育问题整改台账2

  平南县从“谋划部署”、“坚持学习”、“创新动作”、“舆论宣传”上四处发力,全面启动“两学一做”学习教育。

  一、在谋划部署上发力,实现良好开局。一是密切关注,提前谋划。平南县委密切关注中央、自治区和贵港市“两学一做”学习教育的进展情况,早在今年2月份,就“两学一做”学习教育进行了前期调研排查,集中力量对所有党员的组织关系进行全面深入排查和核实,从源头上理清党员组织关系,确保全县党员参加“两学一做”学习教育全覆盖、无遗漏。截至目前,全县已排查登记党员37665名。二是成立机构,强化组织保障。平南县委组织部牵头成立了平南县“两学一做”学习教育协调小组,协调小组下设办公室、综合组、宣传组及督导组,负责全县学习教育具体工作。从各部门抽调45名精干力量。三是督导动员,全面铺开。继县委召开全县“两学一做”学习教育工作座谈会后,平南县立即着手成立了5个督导工作组,采取定期或不定期抽查的方式对各乡镇各单位各部门关的“两学一做”学习教育工作进行全程督导,分片督查,对落实不力、没有及时动员部署的,进行严肃问责,确保学习教育全面铺开、不走过场。

  二、在坚持学习上发力,稳步逐项推进。一是细化学习方案。平南县围绕总体方案,先后印发了《关于在“两学一做”学习教育中实行“五查五改”的实施方案》《关于开设“两学一做·龚州风采”专栏的实施方案》《关于继续在“两学一做”学习教育问题整改中实行“台账管理•阳光整改”的通知》等9个配套方案,通过分领域细化学习教育,引导党员围绕主题履职尽责,确保“两学一做”学习教育见实效。二是突出领导带头学。坚持党员领导先学一步、深学一层,4月26日平南县委中心组30多名成员带头开展集中学,重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》和习近平总书记系列重要讲话,尤其是学习贯彻习近平总书记对学习毛泽东同志《党委会的工作方法》一文作出的重要批示精神,筑牢“关键少数”的思想基础。目前,平南县各党组织举行专题集中学习会20多场次,印发学习资料2000多册,通过领导带头,带动全县党员干部深入学习。二是搭建载体带动学。综合运用个人自学、集中学习、研讨交流、专题辅导等方式,利用网上开展活动形式开展学习讨论,在QQ等新媒体平台开设“两学一做”网上课堂,在今日平南网、今日平南报纸等媒介开设“两学一做·龚州风采”专栏,探索农家课堂互助互学、结对支部送学上门等做法,丰富学习形式,增强学习教育效果

  三、在创新动作上发力,突出平南特色。平南县在落实好六大环节“规定动作”的同时,创新活动载体,通过“8+1”(8个规定主题方案,1个创新主题方案)细化学习教育,具体抓好在全县农村(社区)党员中开展“三亮三比”,在全县国有企业、非公有制企业和社会组织中开展“敬业奉献·党员先行”,在进驻县、镇政务服务中心的窗口单位和其他服务行业开展“创建满意窗口”等九项主题活动。除此之外,为改进医疗卫生系统党员工作作风,组织全县医疗卫生系统党员开展“换位体验·改进服务”活动,让广大党员特别是党员领导干部,在换位中体验,在体验中反思,在反思中查找,倒查工作方面存在的问题,促进思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、服务质量进一步提升。

  四、在舆论宣传上发力,营造良好氛围。为了使两学一做”学习教育家喻户晓、深入人心,平南县制定了《“两学一做”学习教育宣传工作方案》,在平南电视台、今日平南报、今日平南网等新闻媒体推出“两学一做·龚州风采”专栏。充分发挥广播、电视、党建网、“新华掌媒—平南在线”手机短信平台、板报、标语等媒介作用,大力宣传“两学一做”学习教育开展的重要意义、活动要求和先进做法等。目前,发表各类宣传稿件20篇,编印《工作简报》3期,悬挂宣传横幅50余条,在三环路等主要交通要道的重要路段设立了2块大型公益广告宣传牌,各乡镇各单位各部门LED电子屏全天候滚动宣传,引导全县党员干部参与到“两学一做”学习教育活动中来,营造人人参与学习教育的浓厚氛围。

  两学一做学习教育问题整改台账3

  陕西省咸阳市礼泉县检察院深入扎实看着“两学一做”学习教育活动,实行“六查六改”着重从六个方面查找并整改存在问题,促进“两学一做”学习教育活动深入开展并取得实效。

  该院从理想信念、纪律规矩、宗旨意识、精神状态、道德品行和检察工作六个方面重点查找党员干部存在的突出问题,并着力整改党员队伍中存在的政治信念模糊动摇、观念意识淡化、宗旨观念淡薄、精神状态不振、道德行为不端和检察工作不实六大方面的的问题。

  该院采取个人自查、党员互提、组织点评的方式,全面深入开展查摆工作。查摆问题之后,建立问题台账,对查摆出来的思想、组织、作风、纪律等方面问题,逐条逐项分类列出问题清单;针对问题清单建立整改台账,制定具体整改方案,明确整改措施、整改时限,对整改任务实行台账管理、挂号督办。同时对整改任务进行动态化管理,根据工作落实情况的变化,及时更新台账。坚持问题导向,实行整改销号、跟踪问效,集中解决突出问题。对存在问题做到立改立销,不改不销,逐项落实解决。对已整改解决的问题,及时销号处理;对整改不到位、效果不明显的,进行重点整改;对反弹的问题,留号限期整改。

  该院要求党员领导干部要切实履行职责、率先垂范,带头查找问题、剖析问题、整改问题,发挥示范作用。同时要求全体党员要对照查看的具体内容,认真查摆分析自身存在问题,真正做到查找问题在思想上有震动,发现问题在灵魂上有触动,公开问题在工作上有推动,解决问题在落实上有行动,避免走过场,搞形式主义。

  两学一做学习教育问题整改台账我4

  今年以来,康巴什新区把“两学一做”学习教育作为党员的重要工作准则,通过“四个坚持”,抓紧抓实“两学一做”学习教育。

  坚持教育先行,把严思想“关口”。把党章党规、习近平总书记系列重要讲话融入党员干部日常教育培训中,通过深化与市委党校“联合办学”、建立新区领导干部讲学团等措施,构建了以主体班、专题班、业务班和选学班培训为主、“搭便车”培训为辅的“4+1”干部教育培训方式,教育引导党员干部深刻理解“两学一做”的重大意义、丰富内涵,进一步坚定政治信仰,切实增强“看齐意识”。

  坚持问题导向,找准存在“问题”。把“两学一做”学习教育与组织生活相结合,党员干部联系自身思想、工作、生活、作风等实际,通过“自己找、互相提”等方式,重点从理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作劲头足不足等方面,仔细查找存在的问题和不足,并深入分析问题出现的“根源”所在,做到脉络清晰、重点突出,切实找准“病根”,把准“穴位”。

  坚持立行立改,筑牢行动“根基”。把“两学一做”学习教育和党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育整改工作紧密结合,和党员干部履职尽责情况紧密结合,和新区产业体系构筑、招商引资、社区建设、创新创业等重点工作落实紧密结合,将查摆出的问题整合为一本台账,列出问题清单。同时,定期对问题整改落实情况进行“跟踪”,通过实地走访了解、召开干部群众座谈会、发放调查问卷等方式,对党员问题整改落实情况进行督查,引导新区广大党员自觉做合格党员。

  坚持宣传引导,选树先进“典型”。在党员干部中组织开展“手抄党章、诵读党章、解析党章、感悟党章”百日活动,充分发掘践行“两学一做”的先进典型,并通过“康巴什党员”微信平台、康巴什报、“今日康巴什”电视节目等大力宣传、积极发挥先进典型的示范引领作用,营造出党员干部人人从严从实、事事高效推进的浓厚氛围。

  两学一做学习教育问题整改台账5

  问题导向是马克思主义认识论的基本要求,坚持问题导向、解决突出问题是我们重要的思想方法和工作方法。习近平总书记强调,开展“两学一做”学习教育,要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。带着问题学,才能聚焦问题,学得深入;对照问题改,才能从根本上解决问题,改得彻底,才能确保“两学一做”取得实实在在的成效。我们必须把解决问题贯穿学习教育全过程,以解决问题为牵引开展学习教育。

  加强制度建设是最可靠、最有效、最持久的治党方式,制度建设是党的建设总布局的重要一环。习近平总书记强调,“要针对新情况、新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来”。开展“两学一做”学习教育,常态在“建”。我们要着眼实现常态化、制度化,以改革精神补齐制度短板,认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员等制度,使党员日常教育管理真正严起来、实起来。

  要坚持问题导向,扭住“改”这个牵引。要深入查摆问题,对照中央和省委要求,在学习教育中重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等方面的问题;要对单解决问题,针对查找出的问题,建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情;要统筹整改问题,把抓好“两学一做”学习教育整改,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,驰而不息整改“四风”、不严不实、“为官不为”等问题,认真整治群众身边的不正之风,使解决问题前后响应、持续推进,更好地服务群众、取信于民。

  要完善制度机制,突出“建”这个常态。要建立完善党员信息库制度,认真做好党员组织关系摸底排查工作,规范管理、理顺关系,使每名党员都纳入党组织有效管理。要建立党员记实管理制度,基层党组织对党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等实际情况进行记录,建立党员党性档案,纳入考核评议、评先评优的重要内容。要建立党员教育管理检查考评制度,将党支部组织生活记实制度和党员记实管理制度落实情况,作为评价上级党组织履行党建职责的重要内容,定期检查、掌握情况,动态分析、综合研判,层层夯实责任、传递压力。要完善民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”制度,进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。

  学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。让我们将问题导向贯穿于学习教育全过程,带着问题意识找出制度短板,并以改革创新精神补齐这些短板,为全面从严治党提供科学的制度保障,在不断发现问题、解决问题的过程中,让党的每一个组织都坚强起来、每一个细胞都健康起来,为建设“四个驻马店”、实现富民强市加快崛起打下坚实基础。

“两学一做”学习教育党员问题整改台账篇二
2016年两学一做问题清单和整改台账表格精选

2016年两学一做问题清单和整改台账表格精选

个人两学一做整改台账

1、2016年党风廉政建设工作总要求:以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实自治区纪委八届六次全会、地委扩大会议部署要求,保持坚强政治定力,坚持全面从严治党、依规治党,忠诚履行党章赋予的职责,聚焦监督执纪问责,把纪律挺在前面,坚决遏制腐败增量、减少腐败存量,积极构建良好政治生态,为维护喀什社会稳定和长治久安提供坚强的纪律保证。

2、严肃惩治腐败工作重点:一是围绕政治坚强,严明政治纪律和政治规矩;二是围绕全面从严治党,推动“两个责任”落地生根;三是围绕加强纪律建设,深化反腐倡廉宣传教育;四是围绕作风建设,驰而不息纠正“四风”;五是围绕加强农村基层党风廉政建设,严肃整治侵害群众利益的问题;六是围绕监督执纪问责,持续保持惩治腐败高压态势;七是围绕纪律检查体制改革,加强纪检监察队伍建设。

3、“两面人、两种人的表现形式”:有的党员干部对宗教明里不信、暗里信,在职不信、退休信;有的对民族分裂主义和宗教极端思想、非法宗教活动不愿管、不敢管;有的对“去极端化”和严打工作态度暧昧、说两种话、做两面人;有的在维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上,单位内外两种人、人前人后两张脸;有的在落实地委决策部署上,公开表态坚决、没有具体行动;有的在本职岗位上出工不出力、履职不尽责。

4、“五个从严”“三个突出”:坚持全面从严治党这个主线,坚持思想教育从严、纪律要求从严、作风建设从严、惩治腐败从严、党内监督从严,突出问题导向,突出精准发力,突出实际成效,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,为喀什社会稳定和实现长治久安提供坚强保证。

5、“两学一做”:学党章党规、学系列讲话、做合格党员

6、“四种形态”:一、党内关系要正常化、批评和自我批评要经常开展,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;二、党纪轻处分和组织处理要成为大多数;三、对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数;四、严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。

7、“七个有之”:一、搞任人唯亲、排斥异己的有之;二、搞团团伙伙、拉帮结派的有之;三、搞匿名诬告、制造谣言的有之;四、搞收买人心、拉动选票的有之;五、搞封官许愿、弹冠相庆的有之;六、搞自行其是、阳奉阴违的有之;七、搞尾大不掉、妄议中央的也有之。

8、“五个必须”:一、必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二、必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;三、必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;四、必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;五、必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

9、十八届中纪委六次全会工作报告中“五条体会”:尊崇党章,必须坚持依规治党与以德治党相统一;实现“四个全面”战略布局,必须坚持党的领导、加强党的建设;党纪严于国法,必须让纪律成为管党治党的尺子、不可逾越的底线;监督执纪问责,必须坚持惩前毖后、治病救人的方针;党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,只有进行时。

10、《中国共产党廉洁自律准则》里提出的“四个必须”:一、必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;二、必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;三、必须继承发扬党的优良传统和作风;四、必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。

11、《中国共产党廉洁自律准则》里提出的党员廉洁自律规范:坚持公私分明,先公后私,克己奉公。坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

12、《中国共产党廉洁自律准则》里提出的党员领导干部廉洁自律规范:廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。廉洁用权,自觉维护人民根本利益。廉洁修身,自觉提升思想道德境界。廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

13、“三严三实”:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

14、“四强、三力干部”:要争当政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的“四强”干部,努力提高理解力、执行力、落实力。

15、“四个亲自”:重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

16、“三干两努力”:全心全意地干、争分夺秒地干、务求实效地干,只有努力才能改变,只要努力就能改变。

17、喀什地区十条规定:一是自觉加强学习,二是改进调查研究,三是精简会议活动,四是精简文件简报,五是严格文稿发表,六是改进公务接待,七是规范出访活动,八是规范新闻报道,九是厉行勤俭节约,十是加强廉洁自律。

18、“四个意识”:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

19、“四讲四有”:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献,有作为。

20、“十三个严禁”:严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动;严禁用公款吃喝、旅游和参与高消费娱乐活动;严禁用公款购买赠送贺年卡及烟花爆竹等年货节礼;严禁公车私驾私用、“私车公养”和借用下属单位、企业车辆;严禁使用财政性资金举办经营性文艺晚会,进一步减少、简化各类茶话会、联欢会;严禁违规开展各种评比达标表彰活动;严禁以各种名义突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物;严禁违规收受礼品、礼金、消费卡等;严禁违规出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡;严禁违规操办婚丧喜庆事宜并借机敛财;严禁公款接待走亲访友、外出旅游等非公务活动;严禁违规参加老乡会、校友会、战友会,严禁虚列开支报销或转嫁摊派相关费用。

21、“四个专项治理”:一是深入开展“四风”及“四风”隐形变异问题专项治理;二是深入开展党政机关干部不作为慢作为问题专项治理;三是深入开展党员干部“两面人”问题专项治理;四是深入开展基层党员干部损害群众利益问题专项治理。

22、党委(党组)“双述”:一是述责:贯彻落实地委、地区纪委关于党风廉政建设的部署和要求情况;严格组织程序,把好干部人才考核推优关情况;班子成员履行“一岗双责”和“三个报告”落实情况;坚持将党风廉政建设与经济社会发展和党的建设同布置,同检查,同落实,同总结情况;监督检查廉洁从政情况;党风廉政建设宣传教育情况;坚决纠正损害群众利益的行为,切实维护群众合法权益情况;领导和支持纪委监督执纪问责情况;管好班子,带好队伍,管好自己,当好廉洁从政表率的情况;落实“四个亲自”要求,督促党政班子成员落实“一岗双责”的情况;带头遵守议事规则,特别是有关“三重一大”程序规定、“四个不直接分管”、末位表态制度的执行情况;开展以严守政治纪律、政治规矩为重点的制度建设及制度执行的情况;推动开展以岗位廉政风险防控为重点的预防腐败工作,带头开展谈心谈话活动的情况,围绕以上情况从主客观方面全面准确反映履行党风廉政建设主体责任中存在的主要问题,下一步努力的方向以及具体举措。二是述廉:本人落实中央八项规定精神的情况;落实廉洁从政“十三个严禁”规定的情况;所在岗位存在的主要廉政风险及采取的主要防控措施;执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的情况;围绕以上情况从主客观上准确反映本人在廉洁自律方面存在的主要问题,下一步整改具体举措。

纪委(纪检组)“四述”:一是述责。协助党委(党组)加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作情况;对在反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一等大是大非问题上立场摇摆、态度暧昧、行动动摇等违反政治纪律的查处情况;对重大决策部署的监督检查情况;落实中央八项规定、自治区党委和地委十条规定精神以及《自治区实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》、纠正“四风”、查处违反作风建设规定情况;违纪线索处置和案件查办情况;行政职能部门不作为、慢作为、乱作为等“庸、懒、散、拖、贪”的整治情况;侵害群众利益的纠治情况;围绕以上情况从主观方面全面准确反映履行监督责任重存在的问题及下进一步工作措施。二是述廉。本人落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》的情况;落实“十三个严禁”的情况;执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的情况;所在岗位存在的主要廉政风险及采取的主要防控措施。三是述德。本人坚持政治坚强和政治品德标准,带头执行政治纪律和民族宗教政策的情况;践行社会主义核心价值观,培养“模范遵纪守法,品行端正,情趣健康,形象良好”的社会公德,“忠于职守,秉公用权,讲究效率,变化变革,敢于担当,务求实效,正确对待本人名利,作风正派,清正廉洁”的职业道德和“公道正派,诚实守信,勤俭自强,敬业奉献”的个人品德以及“家庭关系融洽,家风良好,夫妻和谐,邻里和睦”的家庭美德的情况。四是述学。本人坚定理想信念,带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习习近平总书记系列重要讲话精神的情况;带头学习法律法规和纪检监察专业知识,不断提高业务能力和水平的情况;培养高雅情趣,坚持个人自学,努力学习科学文化知识,不断提高党性修养和自身素养的情况;认真践行“三严三实”情况。

23、“三重一大”:重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,必须经集体讨论做出决定。

24、“五个深刻认识”:一是深刻认识严格落实全面从严治党政治责任的极端重要性;二是深刻认识党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;三是深刻认识抓作风、改作风是全面从严治党的重要突破口,在抓常、抓细、抓长上下功夫,持续用力,久久为功,推动形成作风建设新常态;四是深刻认识严厉惩治是全面从严治党的关键环节,有腐必惩、有贪必肃,始终保持惩治腐败的高压态势;五是深刻认识加强党内监督是全面从严治党的重要体现,积极推动党内监督常态化。

25、“六大纪律”:政治纪律、廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

26、“四个始终”:一是始终忠诚于党,不折不扣地执行党的路线方针政策,自觉从思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致;二是始终对组织坦诚,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束;三是始终正确对待权力,立志为人民做好事、做实事,安分守己为党工作;四是始终牢记政治责任,襟怀坦白,言行一致,自觉维护党的形象。

27、“五个决不允许”:一是决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见;二是决不允许发表同中央决定相违背的言论;三是决不允许对中央的决策部署阳奉阴违;四是决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密;五是决不允许传播政治谣言。

28、“三项预警机制”:廉政谈话、警示诫勉、责令纠错。

29、“二十字好干部标准”:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

30、“四不直接分管”:党政“一把手”不直接分管财务、人事、建设工程和物资采购工作。

陕西省咸阳市礼泉县检察院深入扎实看着“两学一做”学习教育活动,实行“六查六改”着重从六个方面查找并整改存在问题,促进“两学一做”学习教育活动深入开展并取得实效。

该院从理想信念、纪律规矩、宗旨意识、精神状态、道德品行和检察工作六个方面重点查找党员干部存在的突出问题,并着力整改党员队伍中存在的政治信念模糊动摇、观念意识淡化、宗旨观念淡薄、精神状态不振、道德行为不端和检察工作不实六大方面的的问题。

该院采取个人自查、党员互提、组织点评的方式,全面深入开展查摆工作。查摆问题之后,建立问题台账,对查摆出来的思想、组织、作风、纪律等方面问题,逐条逐项分类列出问题清单;针对问题清单建立整改台账,制定具体整改方案,明确整改措施、整改时限,对整改任务实行台账管理、挂号督办。同时对整改任务进行动态化管理,根据工作落实情况的变化,及时更新台账。坚持问题导向,实行整改销号、跟踪问效,集中解决突出问题。对存

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